簡介

大學充滿了各種可能性,更是年青人自我挑戰並學習在社區中發揮正面影響的地方和時機。因此,Blue Sky在日新學院計劃中所做的不僅是能源監控和實時顯示。

我們利用精細數據的力量,使宿生能夠做到持久的行為改變。 通過引導及支援,學生深入了解學院的能源數據和當中意義;而了解現有能源使用模式是節能的關鍵。學生在整個計劃中可學習廣泛的技能,包括數據分析,數據可視化和以用戶為本的設計思維。每位參與者共同參與研究、設計和推廣有利於整個學院的可持續概念。


成果

日新學院的宿生在完成計劃後更加注意他們的能源使用情況,節能意識提高了44%。 同時,房間及茶水間的空調、房間燈光和插座的能源消耗降低了20%以上。


計劃內容

  • 150個電路和12個多路斷路器

  • 在大堂的實時能源顯示屏,可讓400名宿生看到節能情況

  • 適用於網絡儀表板和智能手機應用程式的住户個人登錄帳戶

  • 個別房間和茶水間的精細數據,細分為空調、燈光和插座負載

  • 位每個月戶提供通知和提示,以方便及時了解能源消耗情況

  • 每週能源消耗報告

  • 在2018年正擴展項目,覆蓋範圍擴大至全部4所住宿學院,包括1276間房間和90個學生休息室,覆蓋1800名宿生

用戶參與

日新學院的學生通過為期一個學期的用家參與計劃,增強了他們對能源使用的見解,包括對學院能源數據的深入分析。我們亦舉行了一系列的工作坊,令宿生有能力使用數據分析工具,並採用以用戶為中心的設計思維。

過去的工作坊主題包括:

  • 數據分析工具和案例研究

  • 用戶為本的設計工作坊

  • 推銷101

  • 製作資訊圖表

  • 使用開源軟件進行數據可視化

我們更邀請了一群經驗豐富的專業人士擔任導師和講者,與宿生分享他們的經歷。這些獲邀參與工作坊的嘉賓包括可持續發展顧問、風險投資家、基金會負責人、綠色倡導團隊項目經理、建築師和工業設計師。

 

由用戶主導的倡議

宿生們還展示了能源數據的分析結果、開展研究、設計和推廣一系列在大學範圍推行的可持續發展計劃。 學院院長廖秀冬博士和嘉賓們對各團隊的概念作出評價並予以回饋。 同時,亦有大學生參與了評估結果,並共同決定在下一學期實施的倡議。

 

已實施的倡議

學生自主

如同牛頓所言:「如果說我看的比別人遠一些,那是因為我站在巨人的肩膀上。」

Blue Sky相信教育下一代是一項重要使命。 我們為能夠培養未來的可持續發展領導者而不懈努力並感到自豪。我們鼓勵完成計劃的學生成為朋輩導師,在指導和培養新參與者方面發揮領導作用。此外,我們還為有志的參與者提供實習機會,以助他們未來在可持續發展方面開展事業。